[ Pobierz całość w formacie PDF ]
KONSPEKT „ZABAWA KARNAWAŁOWA”
Prowadzący: PSO III, gr. A
Data: 22.01.2009
Miejsce: Zespół Szkół Ogólnokształcących Integracyjnych nr 1, al. Kijowska 3
Temat: Zabawa karnawałowa
Cele:
· Zachęcenie do kultywowania tradycji zabawy karnawałowej
· Rozwijanie aktywności ruchowej, muzycznej, plastycznej
· Kształcenie umiejętności wspólnej zabawy
· Wytworzenie radosnej atmosfery
Metody: zabawy, konkursy, zajęcia praktyczne
Czas trwania: 3 godz.
Środki dydaktyczne: magnetofon, płyta z muzyką, „gwiazdki”, klucze, korony, szablony masek, plansza z labiryntem, materiały do dekoracji masek, balony, smakołyki (owoce, ciastka, itp.),puzzle- pocięte fragmenty obrazków, kotyliony
Przebieg zajęć:
1.Powitanie
Ø Prowadzący witają dzieci, przedstawiają się i zapraszają do wspólnej zabawy
Ø Przecięcie wstęgi na znak rozpoczęcia zabawy
Ø Symboliczne przekazanie kluczy do szkoły w ręce przewodniczącego klasy
Ø Wręczenie dzieciom kotylionów
2. Taniec z gwiazdami
Kilka par z klasy tańczy w rytm muzyki. Muzyka milknie i dzieci w tym czasie zbierają rozłożone na podłodze „gwiazdki”. Wszyscy uczestnicy przeliczają ilość zebranych „gwiazdek”. Zwycięża para, która zebrała ich najwięcej.
3. Wyścig z balonem
Dzieci dzielą się na dwie grupy. Każda z grup ustawia się w rzędzie „jeden za drugim”. Osoba stojąca na początku trzyma balon i przekazuje go do tyłu. Kiedy balon dotrze do ostatniej osoby, biegnie ona na początek rzędu i znowu przekazuje balon do tyłu. Zabawa trwa do momentu, kiedy osoba będąca na początku pierwsza powróci na swoje miejsce. Wygrywa ta grupa, która zrobi to najszybciej.
4. Puzzle
Dzieci dzielą się na kilkuosobowe zespoły. Każda grupa otrzymuje fragmenty obrazka, które musi ułożyć w całość.
5. Labirynt
Uczestnicy dobierają się parami. Jedna osoba z pary ma zawiązane oczy , druga ma ją ,,przeprowadzić” przez narysowany na dużej planszy labirynt. Osoba przeprowadzająca może używać tylko słów: w prawo, w lewo, w górę, w dół. Ocenia się szybkość wykonania zadania i dokładność.
6. „Degustator”
Chętne dzieci podchodzą do osoby prowadzącej, która zasłania im oczy i podaje „smakołyk” do zjedzenia (ciastko, płatki kukurydziane, czekolada, banan, jabłko, itp.) Zadaniem uczestników jest rozpoznanie produktu i podanie jego nazwy.
7. Macarena
Jedna osoba pokazuje dzieciom figury do tańca Macarena. Następnie wszyscy razem starają się naśladować osobę prowadzącą i tańczą razem z nią.
8. Poczęstunek
9. Zagadki
10. Nauka tańca
Osoba prowadząca uczy dzieci podstawowych kroków wybranego przez siebie tańca. Następnie wszyscy wspólnie tańczą.
11. Prezentacja strojów
Każde z dzieci wychodzi na środek, prezentuje swój strój i mówi, za kogo się przebrało.
12. Taniec z balonem
Uczestnicy tańczą przy muzyce w parach. Każda para trzyma pomiędzy sobą jeden balon, którego nie można dotykać rękami. Pary tańczą tak długo dopóki balon nie spadnie na podłogę.
13. Sałatka owocowa
Uczestnicy siedzą w kręgu na krzesłach, jeden bez krzesła. Prowadzący przydziela każdemu nazwę jednego z owoców( obrazki z owocami przypięte są do kotylionów) :jabłko, gruszka, śliwka, brzoskwinia,itp.
Na komendę –jabłka-wszystkie osoby jabłka zmieniają miejsce.
Na komendę gruszki ze śliwkami- swoje miejsce muszą zmienić gruszki i śliwki.
Na komendę-sałatka owocowa-wszyscy zmieniają miejsca.
Kto nie znajdzie wolnego miejsca prowadzi grę dalej, wydając komendy.
Inny wariant gry: dowolne komendy, np. wszyscy, którzy mają na sobie dżinsy, którzy mają rodzeństwo, którzy „wstali lewą nogą” itp.
14. Ozdabianie masek
Dzieci otrzymują nie ozdobione szablony masek. Ich zadaniem jest udekorować je dowolnie za pomocą różnych materiałów (brokat, cekiny, kawałki tkaniny, papier kolorowy ,bibuła, itp.)
15. Pociąg
Dzieci ustawiają się jeden za drugim tworząc „pociąg”. Poruszają się w rytm muzyki. Osoba prowadząca wydaje komendy:
Teraz trzymamy się za ramiona, biodra, kolana, kostki, itd. Dzieci wykonują polecenia i w ten sposób poruszają się.
16. Wybór króla i królowej
Dzieci na karteczkach wpisują imiona dzieci (chłopca i dziewczynki) na których głosują. Następnie osoby prowadzące podliczają głosy i ogłaszają, kto został królem i królową zabawy. Wręczenie zwycięzcom koron.
17. Zakończenie
Ø Podziękowanie dzieciom za wspólną zabawę
Ø Symboliczne oddanie kluczy do szkoły
Ø Wręczenie pamiątkowych dyplomów
Ø Pożegnanie się
... [ Pobierz całość w formacie PDF ]
© 2009 Zaopiekuj się moim sercem - zostawiłem je przy tobie. - Ceske - Sjezdovky .cz. Design downloaded from free website templates